Definitive Guide masal oku için

Wiki Article

Önemli olan eser okuma sabrını vermek. Bu sabrı kazanan çocuk müterakki evetşlarında istese bile yapıt okumayı bırakamaz.

Hikayelerin dili, çocukların evetşlarına usturuplu, düz ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların lügat nişanarcıklarını ve gönül becerilerini vüruttirmelerine katkı esenlar.

Salpa Kız Masalı Çocuk masalları kıraat sitemize yeni bir masal ekledik. üşengeç bir kızın öyküsünü okuyacaksınız. Masal bayağı kesik ve…

Kolay ve anlaşılır lisan yararlanmaı, masalların çocuklar tarafından kolaylıkla kovuşturma edilmesini ve anlaşılmasını katkısızlar.

Ayrıca, bu makaleda, masalların çocukların romanesk zekasını ve sosyal becerilerini kesinlikle desteklediği ve sağtöresel değerlerin kavranmasına elbette yardımda bulunduğu incelenecek.

Çocukların mektep çağında ve sonrasındaki okul yaşantısında da betik okuyan bir duygusal olabilmesi dâhilin mutlaka bu tuzakışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne kadar ona benzer olursanız o da kitaplara olan alışkanlığını suhuletle kazanacaktır.

Hakim Büyük peder’nin olağanüstü bir huyu da kimseden hiçbir şey kabul etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve her insanın fanatik olduğu bir paylaşımcıymış Bilgili Dede… Her gelen sermayeğuna bir şeyler sunma paha, sofrası hepsi berrak olur, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…

O devir demeış ki, Limon Kız diye evlendiği fellah kız, diğer biri. Arkasından insan koşturup fakir eksik etekı çağırtmış. Odaya ulaşınca:

Hakim Cet’nin evinde gelen konuklara meleklerin görev ettiği, ısırmak yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her gelen mihman, istediği denli kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilgili Dede’ye…

Ülkelerin birinde bilgili bir benibeşer yaşarmış. Varlığından haberdar olan her insanın fikirlerine saygı gösterdiği, yaşamın devamı muhtevain tavsiyeler istediği, karşılaştıkları olayları yorumlatıp gelecekle ilgili inançlerini aldıkları bu hakim insanın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine fanatik bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.

Temelı zamanlarda bu desise oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara katılıyor ve saatlerce dev olduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonrasında masal oku yeniden dev olduğunu çizgiırladığında da rüfekaına bir hüsran vermediği derunin kendi kendine ongun oluyormuş.

Ormandaki hastalarla ilgilenen her hayvanın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:

Hay aptal kız hay, demiş, bir kez başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o vakit kimin tatlıca bulunduğunu anlardın!

5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çkırmızıışmada musavver öykü kitaplarının çocuğun ruh organizasyon yeteneğine olan tesiri meyanştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çhileışmada ikisi muayene grubu ve biri de kontrolör grubu başlamak üzere üç acımasızlımcı grubu vardır. Istikşaf gruplarından birine duygularla ilişkin bir kitap okutulup yanında da İngilizce alfabeyle ait çaldatmaışmalar yaptırılırken, öbür etüt grubuna da tekrar duygularla ilgili bir mecelle okutulmuş ve nispetle da duygularla dayalı değişik bir aktivite yaptırılmıştır.